Dans une démarche qui marque un tournant qualitatif dans les politiques d'autonomisation numérique, le Réseau National des Services pour Personnes Handicapées «Taheel» a lancé une initiative de formation en collaboration avec le Centre CITE de Formation et d'Études sur le Handicap, affilié à Caritas Égypte. Cette initiative vise à enseigner les principes de l'intelligence artificielle aux jeunes atteints du syndrome de Down, en phase avec les tendances mondiales d'utilisation de la technologie pour soutenir les catégories les plus vulnérables. Cette initiative s'inscrit dans un contexte où l'intégration des technologies intelligentes s'accélère dans tous les secteurs. Il est donc essentiel de former des personnes capables d'interagir avec ces outils, y compris les personnes handicapées, pour éviter que la fracture numérique ne s'aggrave. C'est là que le rôle des programmes de formation spécialisés devient crucial. Ils ne se contentent pas d'une qualification technique, mais visent aussi à développer les compétences en communication et en créativité, ce qui favorise l'intégration sociale et économique. Lors d'un atelier intitulé «Intelligence Artificielle et Syndrome de Down : applications utiles et risques de surutilisation», l'ingénieure Hoda Dahroug, conseillère du ministre pour le développement communautaire numérique, a souligné que le Réseau joue un rôle central dans l'accès aux services numériques inclusifs. Il connecte les bénéficiaires à un système intégré de services de réhabilitation, de formation et d'emploi, en collaboration avec les entités gouvernementales, le secteur privé et les organisations de la société civile. L'atelier a également mis en lumière l'importance d'une utilisation équilibrée de la technologie, face à la dépendance croissante aux applications d'intelligence artificielle. L'objectif est de garantir un bénéfice maximal sans nuire aux aspects humains et aux interactions sociales, surtout pour les catégories les plus vulnérables. Cette orientation vers la formation des personnes atteintes du syndrome de Down aux outils d'intelligence artificielle reflète une prise de conscience croissante : l'autonomisation réelle ne se limite pas à l'accès aux services, mais s'étend à la construction de compétences numériques et à la création de véritables opportunités de participation au marché du travail. C'est une étape cruciale vers un développement plus inclusif et durable.
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