Aux Émirats, les diplômes ne suffisent plus : préparer les talents aux métiers de demain

Alors que les Émirats arabes unis accélèrent la mise en œuvre de leur Stratégie Éducation 2033, une question centrale se pose : l'enseignement supérieur peut-il suivre le rythme des transformations rapides dans les différents secteurs industriels ? Cette question était au cœur du dernier épisode du podcast "Au-delà des frontières" (Beyond Borders), présenté par l'Académie Manipal d'Enseignement Supérieur de Dubaï. L'épisode a abordé l'avenir de l'éducation et l'employabilité face à la révolution numérique et aux mutations industrielles accélérées.

Le Dr Roma Raina, responsable des alliances et partenariats institutionnels de l'Académie, et Mahesh Shahdadpuri, fondateur et PDG du groupe TASC, ont participé à l'épisode. Ils ont discuté des changements que connaissent les marchés du travail, les compétences et la structure de la main-d'œuvre, surtout avec l'adoption croissante par les entreprises des outils d'intelligence artificielle et d'automatisation.

Le Dr Raina a souligné que le diplôme universitaire n'est plus une fin en soi, mais un point de départ. Elle a insisté sur l'importance de développer la capacité d'adaptation, la pensée critique et la résolution de problèmes, afin que les étudiants puissent suivre les évolutions constantes du marché du travail. Elle a ajouté que certaines professions n'existaient pas il y a cinq ans, ce qui montre la nécessité d'une éducation flexible et renouvelée.

La discussion a également mis en lumière le décalage temporel entre l'éducation et l'industrie. Les secteurs industriels évoluent sur des cycles de quelques mois, tandis que les parcours éducatifs s'étendent sur plusieurs années. Cela rend indispensable de renforcer la collaboration entre les universités et les entreprises, par le biais de programmes de stages pratiques, de projets appliqués conjoints, et en offrant aux étudiants des opportunités précoces de découvrir l'environnement de travail réel.

De son côté, Mahesh Shahdadpuri a insisté sur le fait que le monde se dirigera vers une division entre ceux qui possèdent une compréhension approfondie de l'intelligence artificielle et ceux qui en sont dépourvus. Il a affirmé que la technologie redéfinit les méthodes de travail, mais qu'elle n'annule pas l'importance de l'initiative humaine, de la capacité de réflexion et de résolution de problèmes, qui resteront les facteurs décisifs de l'excellence professionnelle.

Ces discussions s'inscrivent dans le cadre de la transformation économique plus large des Émirats, notamment l'Agenda Économique de Dubaï D33. L'État cherche à attirer des institutions académiques mondiales, à renforcer la recherche scientifique et à développer une base de compétences pour l'économie de la connaissance. L'accent est mis sur l'alignement de l'éducation avec les besoins de l'industrie, afin que les diplômés soient non seulement qualifiés académiquement, mais aussi prêts pour les exigences concrètes de l'avenir.

Les deux intervenants ont également souligné l'importance de la pensée positive et du bien-être professionnel, ainsi que la nécessité de développer continuellement les compétences pour maintenir l'équilibre des étudiants entre leur parcours professionnel et un marché du travail en rapide évolution.