Le Dr Abdelaziz Konsowa, ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, a rencontré des dirigeants de Microsoft Égypte et du Moyen-Orient. L'objectif ? Explorer les opportunités de renforcer la collaboration dans les domaines de la transformation numérique et de l'intelligence artificielle. Il s'agit aussi de soutenir les efforts de développement du système d'enseignement supérieur et de recherche scientifique, pour qu'il s'adapte aux évolutions technologiques rapides et aux exigences de l'avenir.
Durant cette rencontre, le ministre a exprimé sa fierté de ce partenariat stratégique avec Microsoft. Il a souligné que cette coopération continue avec de grandes entreprises mondiales est un pilier essentiel pour soutenir les plans de développement du secteur de l'enseignement supérieur et pour bénéficier de l'expertise internationale en matière de technologies modernes et d'innovation numérique.
La transformation numérique, un axe majeur de développement
M. Konsowa a expliqué que la transformation numérique est devenue l'une des voies principales sur lesquelles l'État s'appuie pour moderniser le système d'enseignement supérieur et de recherche scientifique. Cela s'inscrit dans une démarche plus large visant à construire une société numérique intégrée et à développer les services gouvernementaux et éducatifs selon les dernières normes mondiales.
Il a ajouté que le ministère travaille à étendre l'application des solutions numériques et à tirer parti des technologies modernes pour soutenir les différents aspects des processus éducatifs, de recherche et administratifs au sein des universités et des institutions académiques. Cela aura un impact positif sur la qualité des services offerts aux étudiants, aux professeurs et aux chercheurs, et renforcera la capacité des institutions éducatives à s'adapter aux exigences changeantes du marché du travail.
Restructuration des programmes et lien entre l'éducation et le marché du travail
Le ministre a indiqué que le ministère met en œuvre un plan de restructuration des programmes éducatifs pour qu'ils correspondent aux besoins des marchés du travail locaux, régionaux et internationaux. Il a affirmé que la vision de l'enseignement supérieur pour la prochaine phase repose sur la construction d'un système éducatif national intégré qui soutient le concept d'apprentissage tout au long de la vie.
Il a précisé que cette vision inclut le développement de parcours éducatifs spécialisés, le renforcement des opportunités d'emploi et l'amélioration durable des compétences professionnelles et techniques des étudiants et des diplômés. L'objectif est de former des cadres capables de faire face aux changements économiques et technologiques successifs.
L'intelligence artificielle pour une nouvelle expérience éducative
La réunion a également abordé la vision commune entre le ministère de l'Enseignement supérieur et Microsoft pour développer une expérience éducative moderne basée sur les applications de l'intelligence artificielle. L'accent est mis sur l'alignement des programmes académiques avec les compétences requises pour les emplois du futur, ce qui soutiendra la transformation numérique au sein des institutions d'enseignement supérieur.
Les deux parties ont aussi examiné les impacts attendus de l'intelligence artificielle sur le secteur de l'éducation et le développement des compétences, ainsi que les nouvelles exigences du marché du travail face aux transformations mondiales impulsées par le développement technologique.
Les deux parties ont souligné l'importance de poursuivre la coopération pour soutenir le système de recherche scientifique et renforcer ses liens avec les secteurs productifs et industriels. Cela contribuera à augmenter le rendement économique et social de la recherche scientifique et à bâtir une économie basée sur la connaissance et l'innovation.
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