تخطَّ إلى المحتوى الرئيسي

من «روبيكال» إلى «iSchool».. المهندس محمد إبراهيم يقود مستقبل التعليم بالذكاء الاصطناعي

يقود محمد إبراهيم رحلة تطوير وحدة أعمال iSchool وذلك بعد شراكة امتدت لثلاث سنوات، أسفرت عن توسعها لتصبح بنية تشغيل متعددة القطاعات تعمل في أكثر من 20 دولة، قبل أن تستحوذ على تروبيكال رسميًا

1 د قراءة
من «روبيكال» إلى «iSchool».. المهندس محمد إبراهيم يقود مستقبل التعليم بالذكاء الاصطناعي

يمتلك المهندس محمد إبراهيم خبرة عميقة في بناء وتوسيع شركات التكنولوجيا، حيث يجمع بين قيادة تطوير البرمجيات على نطاق واسع، ورؤية استراتيجية لتطوير منتجات رقمية قابلة للنمو العالمي، مع تركيز خاص على تطبيقات SaaS والحلول المحمولة عالية التوسع.

ويشغل حاليًا منصب الرئيس التنفيذي للتكنولوجيا (CTO) في شركة  iSchool، وذلك عقب استحواذ شركة «آي سكول»، الرائدة في تعليم الذكاء الاصطناعي والبرمجة لطلاب المدارس في منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا، على شركة «روبيكال» العالمية في مجال هندسة البرمجيات، كما أنه الشريك المؤسس لشركة  Rubikal، حيث قاد عبر سنوات خبرته تطوير أنظمة ومنصات تقنية ساهمت في تحويل الأفكار إلى منتجات رقمية قابلة للتوسع عبر أسواق متعددة.

ويقود محمد إبراهيم رحلة تطوير وحدة أعمال iSchool وذلك بعد شراكة امتدت لثلاث سنوات، أسفرت عن توسعها لتصبح بنية تشغيل متعددة القطاعات تعمل في أكثر من 20 دولة، قبل أن تستحوذ على تروبيكال رسميًا، في خطوة عكست نجاح النموذج التقني والهندسي الذي تم بناؤه.

ويتمتع المهندس محمد إبراهيم بخلفية قوية في هندسة علوم الحاسوب، مع فهم متقدم للبرمجة وهياكل البيانات والخوارزميات، وهو ما شكّل أساسًا تقنيًا لمسيرته في بناء الأنظمة المعقدة.

كما عزز ذلك بدراسة ماجستير إدارة الأعمال (MBA) والحصول على شهادات متعددة في الإدارة، وتفويض المهام، والتحفيز القيادي، ما منحه قدرة متكاملة على الجمع بين الجانب التقني والإداري.

ويعتمد في أسلوبه القيادي على منهجية العمل الرشيق (Agile)، مع تركيز دائم على التعاون بين الفرق، وتسريع الابتكار، وضمان جودة المنتجات، وتتمحور رؤيته حول تطوير حلول رقمية تجمع بين الكفاءة التقنية والتجربة الإنسانية السلسة.

وفي منصبه الحالي في iSchool، يقود محمد إبراهيم توجهًا استراتيجيًا نحو بناء الجيل الجديد من أنظمة التعلم المعتمدة على الذكاء الاصطناعي ليس فقط لتعليم البرمجة، لكن مع التركيز على تطوير البنية التحتية الذكية التي ستشكل مستقبل التعليم الرقمي عالميًا، متجاوزًا مفهوم التعليم التقليدي نحو منظومات تعلم أكثر ذكاءً وتفاعلية.

 

من «روبيكال» إلى «iSchool».. المهندس محمد إبراهيم يقود مستقبل التعليم بالذكاء الاصطناعي

مقالات ذات صلة