تخطَّ إلى المحتوى الرئيسي

«NU Career Day» يسلّط الضوء على فجوة الجاهزية المهنية عبر مشاركة بلال يونس

تناقش فعالية بجامعة النيل بمشاركة بلال يونس فجوة التعليم وسوق العمل، مع التأكيد على بناء القيمة المهنية وتغيير طريقة التفكير لمواكبة السوق.

1 د قراءة
«NU Career Day» يسلّط الضوء على فجوة الجاهزية المهنية عبر مشاركة بلال يونس

شهدت جامعة النيل اليوم فعاليات NU Career Day، بمشاركة المهندس بلال يونس، مؤسس wecancity، ومؤسس ورئيس مجلس إدارة StartupHub.today، كضيف شرف ضمن جلسات VIP Networking، في لقاءات اتسمت بنقاشات معمّقة حول جاهزية الشباب لسوق العمل.

وسلّطت المشاركة الضوء على الفجوة بين مخرجات التعليم الأكاديمي وواقع السوق، وهي فجوة لا ترتبط فقط بالمهارات، بل تمتد إلى غياب الفهم لطبيعة التغيرات، وكيف تُبنى القيمة داخل المؤسسات، وكيف تُدار المسارات المهنية في بيئة متسارعة.

وخلال تفاعله مع الطلاب، أوضح يونس أن خبرته في بناء وإدارة StartupHub.today منحته رؤية أوضح لطبيعة هذه الفجوة، مشيرًا إلى أن التحدي الحقيقي يكمن في الانتقال من استهلاك المعرفة إلى فهمها وتوظيفها، وهو ما يتطلب تغييرًا في طريقة التفكير، وليس فقط تطوير المهارات.

كما أكد أن السؤال الأهم لم يعد متعلقًا بالحصول على وظيفة، بل بكيفية بناء قيمة مستدامة، موضحًا أن هذا المفهوم يمثل جوهر الرؤية التي تعمل عليها StartupHub.today كمنصة تسعى إلى بناء وعي مهني وريادي أكثر نضجًا.

وأشار إلى أن اللقاءات المباشرة مع الطلاب تمثل امتدادًا عمليًا لهذا الدور، حيث تتيح نقل “زاوية نظر” من داخل السوق، تساعد الشباب على فهم التحديات والتعامل مع الفرص بوعي، بدلًا من الاعتماد على تصورات نظرية.

وشدد على أن مشاركة القيادات التنفيذية في الفعاليات الجامعية يجب أن تُفهم باعتبارها مسؤولية معرفية، تتطلب تقديم صورة واقعية عن السوق، بما في ذلك التحديات والإخفاقات، وهو ما يتسق مع نهج StartupHub.today في التركيز على ما وراء الحدث، وليس فقط الحدث نفسه.

ويعكس الحدث توجهًا متناميًا نحو تحويل الفعاليات الجامعية إلى منصات لبناء الوعي، حيث لم تعد تقتصر على التوظيف، بل أصبحت مساحة لإعادة تشكيل فهم الشباب لمساراتهم المهنية، في ظل بيئة تتطلب مرونة مستمرة وقدرة على التكيف.

وفي هذا السياق، برزت StartupHub.today كأحد النماذج التي تلعب دور “الراعي الفكري” لهذا التحول، من خلال الربط بين الخبرة العملية وصناعة المحتوى المعرفي، بما يسهم في تقليص الفجوة بين التعليم وسوق العمل، وبين الطموح والفهم

مقالات ذات صلة