الذكاء الاصطناعي يدخل بقوة إلى الجامعات المصرية.. تعاون جديد بين التعليم العالي ومايكروسوفت

عقد الدكتور عبدالعزيز قنصوة، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، اجتماعًا مع قيادات شركة مايكروسوفت مصر والشرق الأوسط لبحث فرص تعزيز التعاون المشترك في مجالات التحول الرقمي والذكاء الاصطناعي، ودعم جهود تطوير منظومة التعليم العالي والبحث العلمي بما يتوافق مع المتغيرات التكنولوجية المتسارعة ومتطلبات المستقبل.

وأكد الوزير خلال اللقاء اعتزازه بالشراكة الاستراتيجية القائمة مع مايكروسوفت، مشيرًا إلى أن التعاون المستمر مع كبرى الشركات العالمية يمثل ركيزة مهمة لدعم خطط تطوير قطاع التعليم العالي والاستفادة من الخبرات الدولية في مجالات التكنولوجيا الحديثة والابتكار الرقمي.

التحول الرقمي محور رئيسي للتطوير

وأوضح قنصوة أن التحول الرقمي أصبح أحد المسارات الأساسية التي تعتمد عليها الدولة في تحديث منظومة التعليم العالي والبحث العلمي، ضمن توجه أوسع يستهدف بناء مجتمع رقمي متكامل وتطوير الخدمات الحكومية والتعليمية وفق أحدث المعايير العالمية.

وأضاف أن الوزارة تعمل على التوسع في تطبيق الحلول الرقمية والاستفادة من التقنيات الحديثة لدعم مختلف جوانب العملية التعليمية والبحثية والإدارية داخل الجامعات والمؤسسات الأكاديمية، بما ينعكس على جودة الخدمات المقدمة للطلاب وأعضاء هيئة التدريس والباحثين، ويعزز قدرة المؤسسات التعليمية على مواكبة المتطلبات المتغيرة لسوق العمل.

إعادة هيكلة البرامج وربط التعليم بسوق العمل

وأشار الوزير إلى أن الوزارة تمضي في تنفيذ خطة لإعادة هيكلة البرامج التعليمية بما يتناسب مع احتياجات أسواق العمل المحلية والإقليمية والدولية، مؤكدًا أن رؤية التعليم العالي خلال المرحلة المقبلة ترتكز على بناء نظام تعليمي وطني متكامل يدعم مفهوم التعلم المستمر مدى الحياة.

وأوضح أن هذه الرؤية تشمل تطوير المسارات التعليمية المتخصصة، وتعزيز فرص التوظيف، ورفع كفاءة المهارات المهنية والتقنية للطلاب والخريجين بصورة مستدامة، بما يسهم في إعداد كوادر قادرة على التعامل مع المتغيرات الاقتصادية والتكنولوجية المتلاحقة.

الذكاء الاصطناعي وبناء تجربة تعليمية جديدة

وتطرق الاجتماع إلى مناقشة الرؤية المشتركة بين وزارة التعليم العالي ومايكروسوفت لتطوير تجربة تعليمية حديثة تعتمد على تطبيقات الذكاء الاصطناعي، مع التركيز على مواءمة البرامج الأكاديمية مع المهارات المطلوبة في وظائف المستقبل، بما يدعم مسار التحول الرقمي داخل مؤسسات التعليم العالي.

كما استعرض الجانبان التأثيرات المتوقعة للذكاء الاصطناعي على قطاع التعليم وتنمية المهارات، إلى جانب المتطلبات الجديدة لسوق العمل في ظل التحولات التي يقودها التطور التكنولوجي عالميًا.

وأكد الطرفان أهمية استمرار التعاون لدعم منظومة البحث العلمي وتعزيز ارتباطها بالقطاعات الإنتاجية والصناعية، بما يسهم في زيادة العائد الاقتصادي والاجتماعي للبحث العلمي، ويدعم بناء اقتصاد قائم على المعرفة والابتكار.