تُظهر البيانات أن نسبة النساء في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) ما زالت منخفضة على مستوى العالم، فوفقاً لليونسكو، أقل من 30% من الباحثين و 30% فقط من الطالبات في التعليم العالي يختارن مجالات STEM.

وبينما يشهد هذا الرقم زيادة تدريجية ليصل إلى 35% حالياً، تظل فجوات التمثيل واضحة بشكل خاص في علوم الحاسب والهندسة والتكنولوجيا حيث لا تتجاوز نسبة النساء 19% مقابل 81% للذكور.

في هذا السياق، يأتي برنامج المنح الدراسية للنساء في STEM الذي يطلقه المجلس الثقافي البريطاني للسنة الثالثة بالشراكة مع 21 جامعة رائدة في المملكة المتحدة، ليكون بمثابة جسر نحو تمكين النساء وإتاحة الفرص الأكاديمية والمهنية في المجالات العلمية والتكنولوجية والهندسية والرياضية.

ويستهدف البرنامج نساء من الأمريكيتين وجنوب وشرق آسيا وغرب البلقان وآسيا الوسطى، بالإضافة إلى البرازيل ومصر وتركيا، ممن يملكن الخلفية الأكاديمية في STEM ويحتاجن إلى دعم مالي، ويرغبن في أن يكنّ قدوة للأجيال القادمة من النساء الباحثات والعالمات.

ما الذي يقدمه البرنامج؟

فرص أكاديمية عالمية، بالدراسة في جامعات بريطانية رائدة بمجالات STEM، مع التركيز على الجودة والتميز العلمي.

دعم مالي كامل، يشمل الرسوم الدراسية، الإقامة، التأشيرة، التغطية الصحية، ورسوم السفر، إضافة إلى دعم خاص للأمهات.

تمكين المهارات واللغة الإنجليزية، تعزيز قدرة الطالبات على النجاح في بيئة تعليمية دولية ومتميزة.

التوجيه والإلهام، الانخراط في مجتمع من النساء الطموحات في STEM لتبادل الخبرات وإلهام الآخرين.

معايير الأهلية

يستهدف البرنامج النساء الحاصلات على درجة جامعية في مجالات STEM، القادرات على الالتحاق ببرنامج الماجستير في المملكة المتحدة لعام 2023-2024، ولديهن حاجة مالية مثبتة ومستوى جيد في اللغة الإنجليزية، ويظهرن نشاطاً وشغفاً بمجال تخصصهن.

الاستثناءات

لا يشمل البرنامج النساء الحاصلات على الجنسية البريطانية المزدوجة أو العاملات أو القريبات لموظفي الحكومة البريطانية أو المتلقين حالياً لدعم مالي من أي مصدر آخر في المملكة المتحدة، أو سبق لهن الدراسة هناك بمنحة بريطانية ممولة.

ويمثل هذا البرنامج يمثل فرصة فريدة لتعزيز مشاركة النساء في علوم المستقبل، ويمثل خطوة استراتيجية لسد فجوة التمثيل بين الجنسين في STEM على مستوى عالمي، مع توفير دعم أكاديمي ومالي متكامل يمكن الطالبات من تحقيق طموحاتهن العلمية والمهنية، والمساهمة في بناء جيل جديد من العلماء والمهندسات والقادة المستقبليين.